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  1. 四條畷学園短期大学紀要
  2. 41

子どもにいのちの大切さ・死の問題を教えること : 保育者養成課程在籍学生の絵本理解から見えてくる課題

https://doi.org/10.15110/0000000319
https://doi.org/10.15110/0000000319
8eb2f333-2f4a-46df-943c-3ffb15dc8333
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005085876.pdf KJ00005085876.pdf (377.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
言語
言語 jpn
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 原著
言語 ja
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
言語 en
タイトル
タイトル 子どもにいのちの大切さ・死の問題を教えること : 保育者養成課程在籍学生の絵本理解から見えてくる課題
言語 ja
タイトル
タイトル How Should We Teach our Children the Importance of Life and the Problem of Death? : The Issues Viewed from the Inadequacy of Understanding about Picture Books, of the Students at Training Institutions of Nursery School Teachers and Kindergarten Teachers
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、子どもにいのちの大切さや死の問題を教えるに当たり、特に絵本を使って教える場合に限定し、その際保育者に求められる課題を浮かび上がらせることを主眼とする。今回は学生に絵本『おばあちゃんがいるといいのにな』を読ませその読解力を中心に測ってみた。物語の状況理解、心情把握が不十分なものが12名、それらを文章で表現する力が不十分なものが20名いた。また、親族やペットの死の経験を持たないものが37名。考察の結果見えてきた課題は、(1)子どもにいのちの大切さや死の問題を絵本を通じて行うには、まず保育者自身が読解力や表現力の向上を目指すことが重要である。それにより適切な絵本選択と、それに対する適切な言葉による説明(表現)が可能となる。また、(2)保育者自身がいのちや死を題材とした絵本に触れる絵本体験を増やすことが重要である。そのことで一層子どもへの適切な働きかけが可能になる。(3)今後学生自身が、いのちの大切さや死の問題をテーマとした絵本の創作をすることで、想像力を高めさらに絵本理解を加速させることが重要である。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 デス・エデュケーション
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 絵本
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 読解力
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 表現力
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 想像力
著者 工藤, 真由美

× 工藤, 真由美

WEKO 949
e-Rad 80310788

en Kudo, Mayumi
Shijonawate-gakuen Junior College

ja 工藤, 真由美
四條畷学園短期大学

ja-Kana クドウ, マユミ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
ID登録
ID登録 10.15110/0000000319
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 四條畷学園短期大学紀要
en : Annual reports of Shijonawate Gakuen Junior College

巻 41, p. 26-30, ページ数 5, 発行日 2008
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1220784X
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18811043
公開者・出版者
出版者 四條畷学園短期大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 11:21:35.272969
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