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  1. 四條畷学園短期大学紀要
  2. 46

幼保小接続期カリキュラムについての一考察 : 5歳児後半期に育てたい力と保育内容

https://doi.org/10.15110/0000000399
https://doi.org/10.15110/0000000399
54feae9d-84e5-4446-92dd-cd70f417e4f9
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00008460379.pdf KJ00008460379.pdf (590.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
言語
言語 jpn
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 原著
言語 ja
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 article
言語 en
タイトル
タイトル 幼保小接続期カリキュラムについての一考察 : 5歳児後半期に育てたい力と保育内容
言語 ja
タイトル
タイトル A study of curriculum for connecting Kindergartens Nursery schools to Elementary school : About the power to raise and contents of childcare and education in the second half of a 5 years-old child
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では平成22年度に出された「幼児期の教育と小学校教育の円滑な接続の在り方について(報告書)」と横浜市、東京都北区の幼保小接続期カリキュラムを読み取り、接続期である5歳児後半期に育てるべき力とそれが小学校教育にどのようにつながっていくかを見通し、その時期の保育内容を検討することを目的とした。その結果「生活する力」「学びの力」「人とかかわる力」の三つの力を育てるような保育内容を考え実践することで、小学校教育のスタートをスムーズに始めることができると考えられた。幼児期の教育に携わる保育者と児童期の教育に携わる教員が互いの子どもの発達特徴や教育内容を理解し合い、接続期のカリキュラムを作成することで、見通しや振り返りに基づいた実践ができ、子どもの育ちも滑らかに進むものと考えられた。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 接続期カリキュラム
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼保小連携
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 5歳児後半期
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 育てたい力
著者 山田, 秀江

× 山田, 秀江

WEKO 1090

en Yamada, Hidemi
Shijonawate-gakuen Junior College

ja 山田, 秀江
四條畷学園短期大学

ja-Kana ヤマダ, ヒデミ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
ID登録
ID登録 10.15110/0000000399
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 四條畷学園短期大学紀要
en : Annual reports of Shijonawate Gakuen Junior College

巻 46, p. 29-35, ページ数 7, 発行日 2013
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1220784X
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18811043
公開者・出版者
出版者 四條畷学園短期大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 11:19:47.322144
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