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  1. 四條畷学園短期大学紀要
  2. 49

シラバスにおける授業目的と成績評価方法の変化 : テキストマイニングを用いた探索的研究

https://doi.org/10.15110/00000439
https://doi.org/10.15110/00000439
993666ea-72a1-456e-be87-ee5774a2ec17
名前 / ファイル ライセンス アクション
0009.pdf シラバスにおける授業目的と成績評価方法の変化 : テキストマイニングを用いた探索的研究 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
言語
言語 jpn
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 資料
言語 ja
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 Materials
言語 en
タイトル
タイトル シラバスにおける授業目的と成績評価方法の変化 : テキストマイニングを用いた探索的研究
言語 ja
タイトル
タイトル Transition of lecture aims and evaluation policies in syllabi : An exploratory study using text mining
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、四條畷学園短期大学の2009年度、2012年度、2015年度のシラバスを分析し、授業目的と成績評価方法の変化を調査した。授業目的の記載については、テキストマイニングを用いて自由記述の分析を探索的に行った。結果から、2009年度の授業目的の内容は、各学科・コースの特徴が明確ではなく、保育学科の内容が中心となっていた。しかし、2015年度では各学科・コースの特徴が明確になったことが示された。また、成績評価方法については、2009年度から2015年度にかけて、出席への配点が大幅に減少した。さらに、複数の評価項目に対してトータルで配点するような曖昧な配点の仕方が減少し、成績評価の厳密さが高まったことが明らかになった。
言語 ja
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 syllabi
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 lecture object
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 evaluation policy
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 text mining
著者 北村, 瑞穂

× 北村, 瑞穂

WEKO 1183
e-Rad 40353007

en Kitamura, Mizuho
Shijonawate-gakuen Junior College

ja 北村, 瑞穂
四條畷学園短期大学

ja-Kana キタムラ, ミズホ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
ID登録
ID登録 10.15110/00000439
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 四條畷学園短期大学紀要
en : Annual reports of Shijonawate Gakuen Junior College

巻 49, p. 58-74, ページ数 17, 発行日 2016
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1220784X
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18811043
公開者・出版者
出版者 四條畷学園短期大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 11:17:29.008605
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