WEKO3
アイテム
理学療法教育の歴史的変遷
https://doi.org/10.15110/0000000182
https://doi.org/10.15110/0000000182e4872faf-d895-4378-af92-a6b5494ead80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00005318099.pdf (3.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 論文種類 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 総説 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 論文種類 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Review | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 理学療法教育の歴史的変遷 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Historical changes of physical therapy education in Japan | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 日本の理学療法士教育は、昭和38年に主としてアメリカ人講師によって専門学校教育として開始された. そのカリキュラムは膨大な時間と内容からなり、卒業後は即戦力として医療の一翼を担うことが求められた. その後、幾度かのカリキュラム改正がなされ、特に平成11年の大綱化によって、単位制が導入され専門学校と大学の単位の互換性が可能となった. 内容的には高齢社会に求められる理学療法に対応したカリキュラムになったと言える. 一方で、養成校の増加とともに教育の質、とりわけ教員や学生の質、臨床実習施設の確保など直面する問題点も表面化するようになった. | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The education for physical therapist in Japan was started by American RPT at the vocational school in 1963. The curriculum, on that time, was constituted by the huge contents and time, and it was called for that a graduate bears a medical wing as a person who can step in and be effective immediately. Then, the curriculum was revised several times after that. The biggest changed part in it was introduction of the unit system. It made the compatibility of the unit between vocational school and university possible. Also, it became the curriculum correponding to physical therapist required for an aged society in contents. On the other hand, faced problems, such as reservation of the educational quality of students and teachers, and clinical training facilities, also came to surface with the increase in cultivation schools. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
森永, 敏博
× 森永, 敏博
WEKO
1426
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| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15110/0000000182 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 四條畷学園大学リハビリテーション学部紀要 en : Annual reports of Faculty of Rehabilitation, Shijonawate Gakuen University 巻 4, p. 11-17, ページ数 7, 発行日 2008 |
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| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12130337 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18806856 | |||||||||||
| 公開者・出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 四條畷学園大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
