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  1. 四條畷学園短期大学紀要
  2. 57

豊かな「変換」活動に向けた看図作文授業の考察

https://doi.org/10.15110/0002000203
https://doi.org/10.15110/0002000203
f2a69b72-c2a0-4682-8651-3ff4ec35593d
名前 / ファイル ライセンス アクション
豊かな「変換」活動に向けた看図作文授業の考察.pdf 豊かな「変換」活動に向けた看図作文授業の考察.pdf (5.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
言語
言語 jpn
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 原著
言語 ja
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 Articles
言語 en
タイトル
タイトル 豊かな「変換」活動に向けた看図作文授業の考察
言語 ja
タイトル
タイトル Consideration of a picture-based composition class aimed at “conversion” activities that involve richly replacing the objects depicted in pictures with words
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 看図作文には絵を見て、「変換」「要素関連づけ」「外挿」の作業が必要であり、3つの作業が充実していないと表層的な結果を生むことになる。そのため初めに与えられた絵図から、描写されている事物や事象を抽出し言語化する作業としての「変換」活動が豊かに行われることが重要である。そのための看図作文授業での工夫を行った。それは、絵図を1枚ずつ配布し、1枚の絵をじっくり看る時間を確保することで他の情報が一度に入り込まないようにした。さらに、直接的な絵図の解釈のグループと、絵図の暗喩的解釈をするグループを作った。暗喩表現になじみがない学生も暗喩という「型」を知ることで、絵図の言語への1対1の変換ではなく暗喩から視点の広がりを体験し、自由な視点をもち豊かな変換に進むことを体験した。今後も直接的な絵図の解釈と隠喩的な解釈とを体験させ、視点の往還を体験させることで、豊かな「変換」活動の定着を図っていく。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看図作文
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 豊かな変換
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 隠喩的解釈
著者 工藤, 真由美

× 工藤, 真由美

WEKO 949
e-Rad_Researcher 80310788

en Kudo, Mayumi
Shijonawate-gakuen Junior College

ja 工藤, 真由美
四條畷学園短期大学

ja-Kana クドウ, マユミ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
ID登録
ID登録 10.15110/0002000203
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 四條畷学園短期大学紀要
en : Annual reports of Shijonawate Gakuen Junior College

巻 57, p. 1-8, ページ数 8, 発行日 2024-12-25
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1220784X
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18811043
公開者・出版者
出版者 四條畷学園短期大学
言語 ja
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Ver.1 2025-02-10 02:05:34.760923
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