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  1. 四條畷学園短期大学紀要
  2. 53

教養の文学を適切に授業展開するための方策Ⅱ - 構成の理解から解釈変容へ -

https://doi.org/10.15110/00000842
https://doi.org/10.15110/00000842
ed03dd6e-63cb-40f0-b8a7-60019abd4b0f
名前 / ファイル ライセンス アクション
4.pdf 教養の文学を適切に授業展開するための方策Ⅱ  - 構成の理解から解釈変容へ - (9.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
言語
言語 jpn
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 原著
言語 ja
論文種類
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
言語 en
タイトル
タイトル 教養の文学を適切に授業展開するための方策Ⅱ - 構成の理解から解釈変容へ -
言語 ja
タイトル
タイトル How to improve literary classes for liberal arts: To change the interpretation through understanding the writing structure
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 近年の語彙力、読解力の低下した学生が、専門分野としてではなく、教養科目、基礎ゼミとして文学を学ぶ際に、何が重要であるのかという問題意識から、本稿においては荻原浩(1)の『成人式』(2)を学生に読ませ、解釈に必要でありながらも欠如している構成の理解を補う前後で、感想文の内容を考察した。その結果、解釈に大きな変容がみられた。このことから教養科目や基礎ゼミとして文学を読むための授業展開として、学生に不足している構成を見抜く力、構成を理解しながら読み進める力を補うことが重要であることがわかる。それにより、一人で読書する際においても作品の魅力をさらに味わい、解釈を深めることにつながり、教養としての文学を学ぶことの意義は大きくなるといえる。
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 構成
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 起承転結
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 荻原浩
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 直木賞
著者 工藤, 真由美

× 工藤, 真由美

WEKO 949
e-Rad 80310788

en Kudo, Mayumi
Shijonawate-gakuen Junior College

ja 工藤, 真由美
四條畷学園短期大学

ja-Kana クドウ, マユミ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
ID登録
ID登録 10.15110/00000842
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 四條畷学園短期大学紀要
en : Annual reports of Shijonawate Gakuen Junior College

巻 53, p. 27-38, ページ数 12, 発行日 2020-12-25
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1220784X
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18811043
公開者・出版者
出版者 四條畷学園短期大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 11:16:10.170167
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